Aquest quadern vol ser una eina que ajudi a reflexionar sobre un tema tan important com l'educació. L'autor presenta un diagnòstic del nostre sistema educatiu tot fixant-se en els resultats d'aprenentatge del nostre paÃs i d'altres. Tot seguit, analitza les dificultats i reptes actuals per a l'ensenyament. En la part final del quadern, es presenten una sèrie propostes que poden ajudar a la reflexió i el debat sobre aquesta qüestió.
Quadern n° 146 de Cristianisme i Justícia
¿Educar sense instruir?
DATA DE PUBLICACIÓ :
Març de 2007
Doctor en Història contemporà nia i professor titular de Didà ctica de les Ciències Socials a la Universitat de Barcelona. Ha publicat amb Cristianisme i JustÃcia "Educar sense instruir?" (quadern 146, març 2007).
COMPARTEIX
